Обґрунтування технічних та якісних характеристик предмета закупівлі «Навчальні засоби та обладнання для кабінетів природничої галузі для забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа», розміру бюджетно

Найменування товару

Технічні характеристики

Од. виміру

К-ть

Барельєфна модель Будова травної системи людини

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина». Модель має демонструвати травну систему людини, що дозволяє учням ознайомитись з анатомічною будовою всієї травної системи: ротовою порожниною, стравоходом, шлунком, печінкою з жовчним міхуром, тонким та товстим кишковиком. Модель має бути виготовлена з високоякісного філаменту з глибиною рельєфу до 3 см. Зображення має бути забарвлено в яскраві кольори. Розміри моделі, не більше 60x40 см.

шт.

2

Барельєфна модель Будова спинного мозку людини

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина». Модель має демонструвати дихальну систему людини у розрізі, що дозволяє учням ознайомитись з анатомічною будовою легень та альвеол. Модель має бути виготовлена з високоякісного філаменту з глибиною рельєфу до 3 см. Зображення має бути забарвлено в яскраві кольори. Розміри моделі, не більше 60x40 см.

шт.

2

Барельєфна модель Ембріональний розвиток людини

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Загальна біологія». Модель має демонструвати всі стадії розвитку ембріона людини. Модель має бути виготовлена з високоякісного філаменту з глибиною рельєфу до 3 см. Зображення має бути забарвлено в яскраві кольори.

Розміри моделі, не більше 60x40 см.

шт.

1

Барельєфна модель Голова людини, сагітальний розріз

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина». Модель має демонструвати голову людини в сагітальному розрізі, що дозволяє учням ознайомитись з її внутрішньою анатомічною будовою: черепною коробкою, носовою порожниною, гайморовими пазухами, ротовою порожниною, шийним відділом хребта тощо. Модель має бути виготовлена з високоякісного філаменту з глибиною рельєфу до 3 см. Зображення має бути забарвлено в яскраві кольори. Розміри моделі, не більше 40x20 см.

шт.

1

Барельєфна модель Внутрішня будова собаки

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу "Тварини". Модель має демонструвати зовнішню та внутрішню будову собаки: нервову, дихальну, кровоносну, травну, сечостатеву системи. Модель має бути виготовлена з високоякісного філаменту з глибиною рельєфу до 3 см. Зображення має бути забарвлено в яскраві кольори.

Розміри моделі, не більше 60x40 см.

шт.

1

Барельєфна модель Внутрішня будова жаби

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу "Тварини". Модель має демонструвати зовнішню та внутрішню будову жаби: дихальну, кровоносну, травну та сечостатеву системи. Модель має бути виготовлена з високоякісного філаменту з глибиною рельєфу до 3 см. Зображення має бути забарвлено в яскраві кольори. Розміри моделі, не більше 60x40 см.

шт.

1

Будова мембрани клітини

Модель має бути виготовлена з високоякісного філаменту, всі компоненти моделі забарвлені у яскраві кольори.

Модель демонструє зовнішню будову клітинної мембрани.

Розміри моделі не менше 20х12х11 см.

шт.

1

Модель “Поздовжній розтин кореня”

Модель має демонструвати вигляд кореня у розрізі, завдяки таким об’ємним моделям в учнів формується ширше уявлення щодо будови кореня рослин загалом. Завдяки якісній деталізації, вчитель може продемонструвати на моделі зони кореня:

1. Провідну зону

2. Всисну зону

3. Зона розтягування

4. Зону поділу

5. Кореневий чохлик.

шт.

1

Навчальна модель “Будова мозку”

Модель має бут  виготовлена з високоякісного філаменту, всі компоненти моделі забарвлені у яскраві кольори, демонструвати зовнішню та внутрішню будову мозку людини, основні артерії, модель є розбірною з зображеними  артеріями.

Розміри виробу не менше 25,7x25,7x26см.

шт.

1

Модель “Печінка людини”

Модель має  демонструвати  зовнішню будову печінки та підшлункової залози; частини печінки людини: ліву долю печінки, праву долю печінки, печінкові судини, жовчний міхур, загальний жовчний протік, підшлункову залозу, печінкову артерію, портальну вену. Модель має бути  виготовлена з високоякісного філаменту.

Розміри моделі не менше  19х8,5х10 см.

Розміри підставки не менше  16х5,5 см.

шт.

2

Модель “Шлунок людини”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина». Модель має демонструвати будову шлунка людини,  що дозволяє учням ознайомитись із зовнішньою та внутрішньою анатомічною будовою органу. Модель повинна бути виготовлена з термопластичного полімеру, глибина рельєфу до 3 см. Зображення має бути забарвлено в яскраві кольори. Розміри моделі, не більше 30x20 см.

шт.

3

Об’ємна демонстраційна модель “Схема мітозу і мейозу”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Клітинний цикл. Мітоз. Мейоз». Модель має демонструвати дві фази ділення клітин: мітоз і мейоз. Модель повинна бути виготовлена з термопластичного полімеру. Зображення має бути забарвлено в яскраві кольори. Розміри моделі, не більше 30x20 см.

шт.

2

Модель “Вухо людини”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина», демонструвати зовнішнє, середнє та внутрішнє вухо з окремими слуховими кісточками, лабіринт зі стремінцем, слуховим та вестибулярним нервами. Модель повинна бути виготовлена з термопластичного полімеру.
Забарвлена в природні кольори та збільшена в масштабі 1:5.

шт.

3

Модель “Нирка людини”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина», теми «Видільна система», розбірна, демонструвати анатомію нирки людини: мозкову речовину нирки і ниркові балії, наднирник, ниркові і надниркові судини, верхній відрізок сечоводу. Модель повинна бути виготовлена з термопластичного полімеру, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку. Розмір моделі до 20 см.

шт.

2

Модель “Серце людини”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина», теми «Кровоносна система», розбірна, демонструвати анатомію серця з шлуночками, з передсердями, веною і аортою. Передня стінка має зніматись. Коронарні артерії і вени мають бути позначені кольором. Модель повинна бути виготовлена з пластику, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку. Розмір моделі не менше  32 см.

шт.

2

Модель “Будова листка”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу  «Рослини».  Модель має  демонструвати будову листка в поздовжньо-поперечному розтині на гістологічному рівні та його основні компоненти: епідерміс з продихами, губчастий та стовпчастий мезофіл, провідні пучки тощо.Виготовлена з пластика та забарвлена в природні кольори. Розміри моделі не менше  30х20 см.

шт.

1

Модель «Клітина рослинна»

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Загальна біологія», демонструвати зовнішню та внутрішню будову рослинної клітини та її органоїди. Модель повинна бути виготовлена з пластика, органоїди клітини забарвлені в яскраві природні кольори. Розмір моделі в межах 45-50 см.

шт.

3

Об’ємна демонстраційна модель “Клітина тварини”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Загальна біологія», демонструвати зовнішню та внутрішню будову тваринної клітини та її органоїди. Модель повинна бути виготовлена з пластика, органоїди клітини забарвлені в яскраві природні кольори.  Розмір моделі до 30 см.

шт.

3

Набір моделей “Серце хребетних” порівняльні зразки

Вміст набору являє собою:

Серце собаки – чотирикамерне серце ссавця з чітко вираженими передсердями та шлуночками.Серце риби – двокамерне серце, характерне для холоднокровних водних хребетних.Серце жаби – трикамерне серце земноводного, що забезпечує часткове змішування крові.Серце крокодила – унікальне трикамерне серце з особливим механізмом регуляції кровотоку.Серце черепахи – трикамерне серце плазуна, що забезпечує гнучку циркуляцію крові.Серце людини – чотирикамерне серце, пристосоване до інтенсивного кровообігу та високого рівня метаболізму. Серце птаха – потужне чотирикамерне серце, яке дозволяє підтримувати високу температуру тіла та активний спосіб життя. Розмір одної моделі не більше: підставка 10,5см *10,5 см, висота 21 см, ширина 7 см

шт.

3

Модель “Будова шкіри людини”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина». Модель має демонструвати шкіру людини у розрізі, що дозволяє учням ознайомитись з анатомічною будовою шкіри та структурою її внутрішніх шарів: волоссям, корінням волосся, потовими та сальними залозами, кровоносними судинами. Модель повинна бути виготовлена з листового термопластика з глибиною рельєфу до 3 см. Зображення має бути забарвлено в яскраві кольори. Розміри моделі, не більше 60x40 см.

шт.

2

Модель “Будова стебла”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення теми «Рослини». Модель має  демонструвати  будову стебла в поздовжньо-поперечному розрізі на гістологічному рівні та його основні компоненти: покривні тканини (епідерма та пробковий шар), кору з лубом, шар твірних клітин з деревиною. У центрі стебла має бути розташована серцевина. Провідні пучки виділені кольором: судини, ситоподібні трубки тощо. Виготовлена з термопластичного полімеру та забарвлена в природні кольори.   Розміри моделей приблизно від 20 до 30 см.

шт.

2

Модель “Інфузорія Туфелька”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення теми «Тварини» і демонструвати будову Інфузорії туфельки, збільшену y 1000 разів. Модель повинна бути виготовлена з пластику та забарвлена в природні кольори, встановлена на підставку. Розміри моделі близько 20-30 см.

шт.

2

Модель “Гортань людини”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина», розбірна, демонструвати початкові відділи травної та дихальної систем: гортань, під'язикову кістку, трахею, зв'язки, м'язи, судини, нервові закінчення, щитовидну залозу. Модель повинна бути виготовлена з пластику, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку.

Розмір моделі від 30 до 35 см.

шт.

1

Модель “Носоглотка людини”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина», тем «Травна система» і «Дихальна система» і демонструвати будову носоглотки людини в сагітальному розрізі. Модель повинна бути виготовлена з пластику, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку.

Розмір моделі від 15 до 20 см.

шт.

1

Набір моделей “Зуби людини та щелепи”

Набір моделей “Зуби людини та щелепи”

В набір входить:

Модель “Будова зуба людини: ікло”

Модель “Щелепи людини”

Модель “Будова зуба людини: корінний”

шт.

3

Модель “Суглоби людини” (різні види)

Моделі мають  виготовлятися  з високоякісного філаменту бути  забарвлені в природні кольори. Набір має містить основні види суглобів людини: кульшовий; колінний; плечовий; ліктьовий.

Розміри виробу не менше  7x7см.

Розміри підставки не менше  10x10 см.

шт.

2

Модель “Хребці людини”

Об’ємна демонстраційна модель “Хребці людини” має бути призначена для кращого розуміння та засвоєння матеріалу під  час проведення уроку на тему: “Будова скелету людини”, який  складається із різного виду хребців:

Три хребці з середніх відділів хребта людини

Міжхребцеві диски

Нервові волокна.

шт.

1

Анатомічна модель скелетних м’язових волокон

Має використовуватись  як дидактичний матеріал для уроків біології. Модель має бути виготовлена з високоякісного філаменту, забарвлена в природні кольори.

Розміри виробу не менше 7x7см.

шт.

3

Модель Мозок тварин (набір з 7шт.)

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення тем про будову нервової системи представників різних класів хребетних тварин, а також в ході порівняльного аналізу під час вивчення еволюції нервової системи хребетних. Набір має складатись з п’яти моделей. Моделі повинні бути виготовлені з пластика та забарвлені в яскраві кольори, встановлені на підставки. Розмір моделі до 30 см.

шт.

2

Квітки представників різних родин

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення теми «Рослини». Набір має складатись з квітки яблуні, квітки картоплі, квітки гороху, квітки капусти. Моделі квіток мають бути розбірними, що дає можливість демонструвати будову та відмінність квіток різних родин. Моделі повинні бути виготовлені з пластика та забарвлені в природні кольори, встановлені на підставки.

Розміри моделей від 20 до 30 см.

шт.

1

Органоїди клітини (набір)

Набір об’ємних демонстраційних моделей “Органоїди клітини” має складатися із 3-х моделей: хлоропласта, мітохондрії, клітинної мембрани. Моделі мають демонструвати  зовнішню  і внутрішню будову цих органоїдів. Матеріал має бути  високоякісний філамент

Розмір:

клітинна мембрана-  довжина 20 см, ширина 12 см, висота 11 см.

мітохондрія – довжина 27 см, ширина 11 см, висота 6,5 см

хлоропласт – Довжина 20 см, ширина 12 см, висота 11 см

шт.

1

Модель “Легені”

Модель «Легені людини» має використовуватися    в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу «Людина», теми «Дихальна система».

Модель має бути  виготовлена з високоякісного філаменту, забарвлена в природні кольори, демонструє будову легень.

Розміри виробу не менше 12x12см.

шт.

2

Комплект вірусів (Аденовірус, Бактеріофаг, вірус СНІД та вірус тютюнової мозаїки)

Має бути призначений для використання в якості демонстраційного обладнання для вивчення різновидів вірусів. Комплект повинен складатись із 4 видів вірусів: Аденовірус, Бактеріофаг, вірус СНІД та вірус тютюнової мозаїки. Моделі повинні бути об’ємні, виготовлені з міцного пластику, елементи моделей забарвлені в яскраві кольори. Розміри моделей від 10 см

шт.

1

Структура білку

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Загальна біологія», демонструвати просторову структуру білку. Модель повинна бути виготовлена з пластику та забарвлена в яскраві природні кольори, встановлена на підставку.

Висота моделі, не менше 30 см.

шт.

2

Модель “Череп людини з розфарбованими кістками”

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина» і демонструвати будову черепа людини. Модель має бути розбірною, забарвлені у різні кольори окремі кістки черепа. Верхня половина черепу повинна від’єднуватись, нижня щелепа з’єднуватись з моделлю рухомими пружинними кріпленнями.

Розмір моделі у натуральну величину.

шт.

3

Модель Будова ока людини

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина». Модель має демонструвати будову ока людини, що дозволяє учням ознайомитись із зовнішньою та внутрішньою будовою органу. Модель має бути виготовлена з високоякісного філаменту з глибиною рельєфу до 3 см. Зображення має бути забарвлено в яскраві кольори. Розміри моделі, не більше 30x20 см.

шт.

3

Мікроскоп шкільний

Мікроскоп має бути  з ахроматичними лінзами та збільшенням до 400x, готовою оптичною системою, фіксованим столом, стійким до подряпин, та світлодіодним освітленням 1 Вт з акумуляторними батареями. Легкий і зручний для транспортування, він має бути оснащений підставкою для зап'ястя, щоб зменшити втому під час використання, та довговічним LED-підсвічуванням.

Технічні характеристики не гірше:

Головка: монокулярна, нахилена під кутом 45°, обертання 360.Окуляри: WF10x/18 мм.

Револьвер: чотирикратний, перевернутий.

Об'єктиви: ахроматичні 4x/10x/40x.Столик: фіксований, 120×110 мм.Фокусування: коаксіальне, макро- та мікрофокусування.

Конденсатор: N.A. 0,65 з ірисовою діафрагмою.

Підсвічування: 1 Вт LED, регулювання яскравості, акумуляторні батареї (не входять до комплекту)

Виробник надає гарантійний термін 10 років та забезпечує сервісне обслуговування на території України.

шт.

3

Біосинтез білка

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного методичного посібнику під час вивчення розділу «Загальна біологія» теми «Генетика». Має містити 29 карток з зображенням рибосоми і молекул, що беруть участь в біосинтезі білка, та 16 схем-таблиць генетичного коду. Всі картки мають бути ламіновані та оснащені магнітним кріпленням, що дає змогу демонструвати посібник на металевій класній дошці без застосування додаткового кріплення.

шт.

1

Цифровий мікроскоп LCD

Технічні характеристики не гірше:

Режим спостереження:

Світле поле.

Цифрова головка:РК-екран :

7-дюймовий РК-дисплей високої чіткості.

Камера :1920×1080 пікселів, 30 кадрів/с (відео). До 1844×1080 пікселів (фото).

Місткість пам'яті :На карту Micro SD.

Запис відео :Так.

Функція вимірювання :Так, просте лінійне вимірювання.

Оптична головка з окуляром у комплекті.

Револьверна головка:

Обертова револьверна головка з чотирма кульковими підшипниками, перевернута.

Об'єктиви:

– Ахроматичний 4x/0,10, з антигрибковою обробкою

– Ахроматичний 10x/0,25, з антигрибковою обробкою

– Ахроматичний 40x/0,65, з антигрибковою обробкою.

Столик зразка:

Фіксований столик StagErase™, що стирається, 120×110 мм, з затискачами для зразків.

Фокусування:

Коаксіальний механізм грубого та точного фокусування з обмежувачем для запобігання контакту між об'єктивом та зразком.

Конденсор:

NA 0,65 з ірисовою діафрагмою.

Підсвічування:Світлодіод потужністю 1 Вт з регулюванням яскравості, акумуляторні батареї (не входять до комплекту).

Колірна температура:6300 K.

шт.

2

Повний комплект стендів для оформлення кабінету біології

Комплект має містить наступні стенди:

- стенд "Портрети вчених (І. Павлов, В.Вернадський, М. Вавилов, К. Тимирязєв, Жан Батист Лемарк, М. Пирогов)", розмір 30 х 25 см,  6 од.;

- стенд "Портрет Ч. Дарвіна з цитатою", розмір 52 х 40 см;

- стенди з цитатами про природу (2 од.), розмір 163 х 16 см;

- стенд пластиковий «Будова рослинної і тваринної клітини», розмір 108 х 80 см;

- стенд пластиковий «Еволюція тваринного світу», розмір 108 х 80 см;

- стенд пластиковий «Рівні організації живої природи», розмір 108 х 80 см;

- стенд пластиковий «Інструкція з техніки безпеки в кабінеті біології», розмір 108 х 80 см;

- стенд пластиковий «Червона книга», розмір 108 х 80 см;

- стенд пластиковий «Еволюція рослинного світу», розмір 108 х 80 см;

- стенд пластиковий «Рівні організації живої матерії», розмір 108 х 80 см.

Загальний розмір усіх стендів  – 560 x 160 см.

шт.

2

Набір лабораторний для кабінету біології

Комплект необхідного лабораторного посуду та приладдя для проведення лабораторних робіт

Мінімальна комплектація:

Затискач Гофмана (гвинтовий) - 1 шт.

Затискач Мора (пружинний) - 1 шт.

Індикаторний папір - 1 шт.

Колба конічна - 1 шт.

Колба круглодонна - 1 шт.

Колба плоскодонна - 1 шт.

Латексні рукавички - 1 пара

Лійка лабораторна - 1 шт.

Лінійка мірна - 1 шт.

Паличка скляна 180 мм - 1 шт.

Піпетка-дозатор - 1 шт.

Пробірка з пробкою - 5 шт.

Тримач для пробірок - 1 шт.

Фільтрувальний папір (20 шт.) 1 уп.

Циліндр вимірювальний з носиком 50 мл. - 1 шт.

Чашка Петрі - 1 шт.

Штатив для пробірок на 10 гнізд - 1 шт.

шт.

2

Модель-аплікація "Будова яйця птаха"

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного методичного посібнику під час вивчення розділу «Тварини». Має містити 16 карток, що демонструють будову яйця птаха. Одна картка має бути демонстраційною, розміром формату А3, та 15 роздаткових карток меншого розміру для навчання та проведення тестування учнів після вивчення матеріалу Всі картки мають бути ламіновані, велика демонстраційна картка має бути оснащена магнітним кріпленням, що дає змогу розміщувати її  на металевій класній дошці без застосування додаткового кріплення.

шт.

2

Будова шкіри людини

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного обладнання під час вивчення розділу «Людина». Модель має демонструвати шкіру людини у розрізі, що дозволяє учням ознайомитись з анатомічною будовою шкіри та структурою її внутрішніх шарів: волоссям, корінням волосся, потовими та сальними залозами, кровоносними судинами. Модель має бути виготовлена з високоякісного філаменту. Зображення має бути забарвлено в яскраві кольори. Розміри моделі, не більше 30x20 см.

шт.

1

Набір для дослідження навколишнього середовища

Комплект має бути призначений для проведення навчальних і практичних досліджень у галузі хімії, біології та екології. Він дає можливість виконувати: аналіз якості води та ґрунту;визначення основних фізико-хімічних показників середовища (pH, каламутність, твердість, наявність йонів тощо); підготовку та зберігання розчинів; демонстраційні та лабораторні досліди в умовах класу або в польових умовах.

Мінімальна комплектація:

Пінополіуретанові вставки для фіксації приладів.Колби мірні різного об’єму.Мірний циліндр (з діленнями).Пробірки скляні та пластикові ємності з кришками.Фільтрувальний тримач із металевою сіткою.Піпетки, скляні стрижні, шпатель.Гумові та пластикові трубки.Пляшечки з реактивами (набір для аналізу).Додаткові аксесуари (груша гумова, ніж-скальпель, кришки).

шт.

1

Модель-аплікація "Еволюція системи органів безхребетних тварин"

Має бути призначена для використання в якості демонстраційного методичного посібнику під час вивчення розділу «Тварини». Має містити 10 двосторонніх карток, що демонструють будову різноманітних систем органів безхребетних тварин. Лицьові та зворотні сторони карток мають бути суміщені таким чином, щоб давати змогу демонструвати як еволюцію кожної системи органів, так і всі системи органів даної тварини. Для позначення різних систем органів має бути використане кольорове кодування. Всі картки мають бути ламіновані та оснащені магнітним кріпленням, що дає змогу демонструвати посібник на металевій класній дошці без застосування додаткового кріплення.

шт.

1